atelier prépa art ensad ensba inp gobelins : admirables !

21/12/2013 21:20

Proust disait : la différence qualitative qu'il y a dans la façon dont nous apparaît le monde, s'il n'y avait pas l'art resterait le secret éternel de chacun. Par l'art seulement nous pouvons sortir de nous-mêmes.

Cette année, comme d’autres années précédentes, j’ai l’honneur de diriger une classe de mise à niveau, un atelier prépa art – préopa ensad, prépa ensba, prépa inp, prépa gobelins, prépa ensapc, etc – constitué de jeunes issus de diverses filières, y compris du monde de l’entreprise, pour lesquels l’art n’est pas dans l’apparence du produit d’une époque mais pour beaucoup de leur lutte contre la forme que d'autres maturités extérieures ont imposée à la vie.

Toute cette semaine, du lundi au jeudi, mes étudiants étaient en contrôle de fin de trimestre. Epreuves de prépa INP – dessin au trait, physique/chimie/maths, analyse de documents –, prépa ENSAD ENSBA avec dessins d’observation à partir de réelles carcasses d’animaux – l’on peut parler de natures mortes ! – mais aussi culture générale, création d’un dossier.

Peindre d'observation l'écorché de lapin ou de poulet...

Nos étudiants devaient subséquemment passer un oral dont le jury a été constitué de trois enseignantes & de deux anciens étudiants (club des anciens) de la prépa art, lauréats des concours des grandes écoles d’art :

Mme Guini-Skliar (historienne de l’Art)
Mme Béal (illustratrice infographiste)
Mme Morin (artiste peintre, professeure de modèle vivant & de couleur)
M. Ito (ex-Koronin 2012/2013, étudiant à l’ENSBA Paris)
Mlle Chane-Tieng (ex-Koronin 2011/2012, étudiante à ICART & photographe).

Je remercie de jury qui porta grande attention aux réalisations plastiques montrées ainsi qu'à la présentation orale de chaque étudiant.

Max, en prépa INP, montre ses planches de modèles vivants.

Puis vient le tour de Léonore (prépa ENSBA / ESBA) avec ses travaux d'observation.

Je tiens à saluer le travail de mes étudiants dont la très quasi totalité a clairement démontré son honnêteté y compris face à la difficulté. La fatigue de presque quatre mois de travail hors scolaire (le dessin, la peinture ne s’apprennent pas de façon mécanique mais exigent comme les sports extrêmes l’évolution du jugement personnel, la prise de décision & une concentration permanente), de nombreuses sorties croquis dans des lieux difficiles (chambres des tribunaux, catacombes, serres) n’ont pas ménagé leur ego & les ont souvent obligé à remettre en cause de précédents enseignements.

Ai-je de l’admiration pour ces jeunes femmes & jeunes gens ?

La réponse est sans ambiguïté : vous n’en auriez pas, vous ? Moi, oui.

PhM