Avis sur la prépa Koronin : Le Club fait évoluer son point de vue !

<br /> <br /> Article sympathique, exalté et motivé mais un<br /> tantinet  brouillon. Du fait de jeunes personnes dont ce n'est pas l'habitude (le métier) ?<br /> <br /> <br /> Procéder à un état des lieux pour connaître<br /> les forces, les faiblesses et opportunités de la prépa Koronin ; établir un plan de suivi pour valoriser les premières, combattre les secondes et saisir les troisièmes ? C’est une bonne chose. En<br /> effet la tête dans le guidon qu'ont beaucoup d'écoles du genre ne me semble pas le meilleur moyen d'aller loin, vite et fort.<br /> <br /> Par rapport aux craintes et fantasmes suscités par l'enseignement préparatoire aux concours des grandes écoles d'art il convient de cerner la réalité qui se situe quelque part entre une logique<br /> académique (amélioration de la prépa sur base d'un constat à un instant M) et une logique plus commerciale (inféodation aux modes artistiques du tout "infographie" et au marché de l'enseignement<br /> privé). En résumant simplement les choses et en tordant le cou aux critiques tels les canards qu'on trouve dans de nombreuses conversations sur les prépas en art on peut admettre que ce n'est pas<br /> le ranking d’une prépa (pourtant cher à de nombreux amateurs du genre) ni son formatage à la main de critères globalisants qui définissent sa qualité à transmettre l'idée de "langage<br /> plastique".<br /> La prépa en art possède un enseignement contextualisé. C'est à dire qu'il tire de divers contextes les ferments des réponses concrètes à donner aux problématiques liées à l'observation plastique<br /> ; lien indissociable de la compréhension du langage plastique garantissant le développement et la transmission d'un savoir critique qui s'appuie sur des bases solides.<br /> C'est ce point qu'il vous faut souligner.<br /> <br /> Votre réflexion d'anciens élèves de cette prépa est intéressante. Vous devez pousser votre prépa vers d'autres pratiques auxquelles elle n'est pas encore familiarisée (l'infographie, si j’en<br /> crois votre constat) mais qui devront d'ici quelques années indubitablement être intégrées dans sa réflexion pédagogique. La prépa Koronin ferait conscience à ses élèves  de l'importance de la compétence en dessin d'observation et de son implication dans l'acte créatif ? C’est bien. C’est un bon point permettant la<br /> conceptualisation de la pensée, fut-ce de manière embryonnaire - mais autonome – pour accéder aux grandes écoles d'art.<br /> <br /> <br /> <br /> Bvo ! <br /> <br /> <br /> <br />

<br /> <br /> Oui et non. C'est un truc des shadocks. Tu connais !!! Mais on y a pensé en regardant Billboard Frolics de 1935. Je te l'ai mis dans le PC n°1 de l'atelier.<br /> <br /> <br /> On se voit mardi.<br /> <br /> <br /> Romane <br /> <br /> <br /> <br />

<br /> <br /> Salut mon Philou. Tu savais que la notion de passoire est indépendante de la notion de trou ?<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />