Quand une classe progresse bien, on lui évite de perdurer dans la sécurité ; on
la confronte à de nouvelles difficultés, c’est un respect sans condition que l’on dit à chaque étudiant(e).
Aussi, la classe prépa inp mcrbc ensba
ensad & gobelins était ce mercredi en sortir croquis au musée de l’Air & de l’Espace, au Bourget. La classe était présente à 98%.
Je ne reviendrai pas sur l’intérêt de dessiner des avions, des combinaisons
spatiales, des satellites autre assurer les acquis de cours en matière de perspective, mais aussi & surtout de trouver l’esthétique cachée d’objets à connotations autres qu’artistiques. Nos
étudiants(es) devraient être rapidement « armés » contre tout type de sujet de concours ensad ensba ensapc ou autres faisant appel à la compréhension de formes multiples, usuelles,
liées par une fonction industrielle, offrant à l’étudiant la possibilité d’œuvrer dans les trois dimensions puisqu’un avion peut se dessiner de face,
de côté, de derrière, mais aussi de dessus & de dessous ! Ce que ne permet pas toujours la bonne vieille étude d’atelier.
Cette séance s’entrecoupait d’un déjeuner au restaurant asiatique (aux frais de la
prépa, cela va de soi). Je félicite nos candidats aux concours inp mcrbc ensad ensba gobelins qui se sont retrouvé à devoir faire un travail assez
complexe & qui, en étudiants(es) responsables, on fait le boulot !
Je regrette l’attitude d’un responsable de classe maternelle publique, sentencieux
envers la classe prépa pour une notion de territoire dans une salle de musée de presque 300 mètres carrés.
Passons !
En cette journée, la direction de la prépa a une pensée pour une ancienne, Artémis De
Baste, fan d’aéronautique, lauréate de l’ensba à son époque, désormais chez-elle en Suisse, & dont même certains gardiens de salles (que nous avons rencontré ce matin) se souviennent très
bien, au regard des incalculables heures qu’elle passa encore l’année passé dans les murs & sur le tarmac du musée. Les lecteurs du Blog connaissent ses travaux d’observation.
PhM